所以，何建生的事对唐春山触动很大，激发了他的某些不满情绪，也使他对眼前的官场现实有了更深更透的了解，随之而来的便是更多的失望与困惑。那天我到他办公室去交一期《送阅件》的稿子，我们坐着聊了一会儿，谈到了何建生的事。我说：“何建生上学回来，可能就是县级干部了，你得努力呀！”唐春山不以为然地说：“不就是个人渣吗？上面是在把苍蝇当雄鹰用。”
我是第一次听到唐春山说这样刻薄的话。他一直是个很有城府、修养到家的人，出言谨慎，从不乱说话，也从不乱发牢骚的。即使有时受到委屈，也是自个儿承受了。在公开场合，他是不会说何建生半个不字，看来这次是彻底愤怒了。接下来，他对我们的用人制度上存在的严重缺陷进行了猛烈的抨击。我理解他，他从来不通过不正当的渠道发泄自己的不满，当着好朋友的面发泄一下，也许从心理上好受一些。
然而，就在这时候，忽然冒出一个旧事重提的问题：那天教育局的刘副局长在唐春山办公室闲聊，说到何建生的文笔，这位副局长说，那年那篇《中小学：危房之外的危房调查》根本就不是何建生写的，而是他刘副局长写的。当时，他下乡到各中小学检查清剿危房行动的落实情况，就发现了这些隐藏的问题，便写了这篇调查文章，而且还拍了照片。写好之后，他也不敢拿出去给局长看，就给当时在电台做记者的何建生看了。何建生对他说：你身为教育局副局长，你能自己揭自己的短吗？你如果把这篇抛出来，那将是什么样的后果？你在教育局立得住吗？你还想不想干了？要使这篇文章发挥它的作用，唯一的办法是用我记者名义发表出来，这样才能保全你，这样才更有说服力！刘副局长觉得何建生说得也有道理，便同意了他的建议。于是，那篇文章经何建生从文字上处理了一下，寄给了县政府的《送阅件》，谁知，就是这篇调查文章，打响了何建生通向仕途之路的开山炮。